Over

Wij willen bijdragen aan een inclusieve, toegankelijke en rechtvaardige (online) samenleving. Om deze missie te bereiken reflecteren we in dialoog met alle betrokkenen op de snel digitaliserende samenleving en gerelateerde sociaal-politieke thema’s. Middels participatief en praktijkgericht onderzoek willen we bijdragen aan beleid en interventies welke aansluiten bij de behoeften en leefwereld van mensen en dus kansrijker zijn. Juist voor mensen die leven met  kwetsbaar makende omstandigheden.

We vertrekken vanuit de leefwereld en behoeften van mensen. Met alle betrokkenen leren we al doende en in gezamenlijkheid wat werkt voor wie en waarom. Middels cirkels van reflectie, actie en verandering doen we recht aan ieders kennis en kunde en enthousiasmeren we alle betrokkenen om op eigen wijze in actie te komen.

Zie de school for participation voor meer informatie over onze werkwijze en achterliggende principes.

Onderzoekers

Christine Dedding 

Zij is gespecialiseerd in kwalitatief en participatief actie onderzoek en een creatieve bruggenbouwer tussen wetenschap, beleid en praktijk. Vertrekkend vanuit de leefwereld van mensen creëert zij verbindingen tussen ervaringsdeskundigen, professionals en beleidsmakers  om te komen tot gezamenlijk gedragen actie en verandering, juist voor mensen die we (nog) weinig horen. Zij begeleidt promovendi en projecten op het gebied van welzijn, gezondheid en (digitale) inclusie en is mede-initiator van de School for Participation.

Zij verdedigt in juni 2021 haar promotieonderzoek getiteld ‘Social inclusion in digitizing societies: starting from the lifeworld of people with a low economic position’. Daarbij focust ze zich vooral op de verbinding met beleid en onderzoek en hoe we gezamenlijk kunnen zorgen dat iedereen kan profiteren van de digitaliserende maatschappij. Tevens is ze lid van VeRS, de jongerenraad van de Raad voor Volksgezondheid en Samenleving (RVS).